浙江衢江区落实代表建议网络传情富万家华南毛蕨

浙江衢江区落实代表建议 网络传“情”富万家

一张覆盖城乡的远程教育服务网络，已成为农民朋友学习新知识、增长新才智、拓展致富路、争做文明人的平台。这是衢州市衢江区认真落实人大代表建议，运用遍及乡村的远程教育网络资源，推进万民致富出现的新景象。　　衢… 一张覆盖城乡的远程教育服务网络，已成为农民朋友学习新知识、增长新才智、拓展致富路、争做文明人的平台。这是衢州市衢江区认真落实人大代表建议，运用遍及乡村的远程教育网络资源，推进万民致富出现的新景象。　　衢江区是个农业大区，农村劳动力资源丰富，农业生产潜力巨大，但由于缺市场、缺信息、缺技术，农村经济发展水平不高，农民增收致富的阻力较大。对此，区人大代表们在区人代会上提出议案建议，要求区政府采取切实有效的措施，帮助农民学技术、拓市场，走上致富之路。　　区政府在落实人大代表的建议时，确定利用刚刚建成的乡村远程教育服务网络，作为培养农民、教育农民、帮助农民增收致富的新平台，从三个方面采取措施，做好“网络传情富万家”的文章：　　一是织好一张网。在全区已创办21个乡级远程教育服务分站、499个村级远程教育服务点的基础上，选配一批有一定学历、责任心强的年轻农民作为网络管理员，组织他们系统学习远程教育服务技能。这些身怀一技之长的农民网络管理员回村后又手把手地把所学知识传授给本村的农民，通过传帮带，培育出一大批能上网查信息、学技术、看行情、找市场、签订单的“数字农民”，织成一张覆盖全区、人数众多的网络信息运用人才网，他们每天上网了解市场行情，研究市场发展方向，在网上发布产品供求信息，寻找种、养、加等合作伙伴，初步解决了缺市场、缺信息的问题。　　二是架好一座桥。区政府推行以方便群众的“惠民服务卡”、设备维护的“技术联系卡”、队伍管理的“学习记录卡”以及畅通与群众互动交流的“需求意见箱”，通过“三卡一箱”架起网络桥梁，及时掌握农民的所需、所想、所盼，及时发布农民就业意向和技能需求，及时开展实用技术培训，为供需双方架起“致富桥梁”。　　三是奏好一首曲。为丰富村民文化生活，远程教育服务点做到经常性开放，让村民随时都能看自己想要看的节目。如樟潭街道沈家村远程教育服务站点建立了“村民俱乐部”，购置了报纸书刊、乒乓球、象棋、二胡、笛子、威风锣鼓等娱乐设施免费供村民使用，丰富了村民的业余文化生活。有些乡镇（街道）服务站有选择地组织村民收看电影、舞蹈等节目，营造文明村风，如今村民有空就到俱乐部去乐一把，现在打麻将赌博的少了，吹拉弹唱的多了，形成了良好和谐的新风气。

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